Obsah práce: Přímá práce s účastníky preventivního programu (třída – žáci ZŠ a studenti SŠ, třídní učitel) Příprava jednotlivých bloků programu (na základě stanovené metodiky) Psaní zpráv z programů Účast na poradách a supervizích Očekáváme: Alespoň započaté vysokoškolské studium zaměřené na práci s lidmi (pedagogika, psychologie, sociální práce, ošetřovatelství, adiktologie atd.) Orientaci v problematice primární prevence […]
Barbora Merglová
7 posts
Webinář Lákadla a rizika digitálních her probíhá v rámci cyklu přednášek Děti a internet od Centra primární prevence Advaita. Během webináře se dozvíte co děti na hraní her láká. Jak poznat, jaká hra je pro dítě vhodná a jaká ne. Jaké závislostní mechanismy vývojáři používají. Jak poznat, že už má dítě s hraním problém a kam […]
Připravili jsme pro vás nabídku devíti různých online programů. Více informací najdete v sekci ONLINE PREVENCE.
Webinář Jak se bránit šikaně? probíhá v rámci cyklu přednášek Děti a internet od Centra primární prevence Advaita. Na webináři se budeme věnovat především vrstevnické kyberšikaně. Jak vypadá, kde se odehrává, a proč. Probereme, jak se dá kyberšikaně předcházet a co dělat, když už k ní došlo, ať bylo vaše dítě v roli oběti, svědka nebo […]
Pro vysoký zájem nabízíme druhý termín! Webinář Sociální sítě bezpečně probíhá v rámci cyklu přednášek Děti a internet od Centra primární prevence Advaita. Během webináře se dozvíte jak děti připravit na život na internetu a především na sociálních sítích a v praktických ukázkách uvidíte jak je možné dětem pomoci nastavit zabezpečení a soukromí na jejich účtech. […]
On-line přednáška se zaměřuje na jeden z fenoménů pandemie a s ní souvisejících omezení: stres. Vysvětluje, co stres je, co se při něm v těle děje, v čem nám pomáhá a v čem škodí. Nabízí řadu jednoduchých a praktických návodů, jak stres držet pod kontrolou a udržet si psychickou a fyzickou rovnováhu i v době krize.
Cílem kurzu je posílit dobré vztahy ve třídě po půlroční odmlce, navázat na pravidla soužití ve třídě a sdílet rozdílné zážitky, radosti i obavy, z období uzavření škol a prázdnin. Je vhodný i pro nové kolektivy. Program mimo jiné nabízí třídním možnost sledovat žáky, jak pracují, jak se jim daří zapojit se do kolektivu a režimu práce […]